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Academic Year/course: 2023/24

428 - Degree in Labour Relations and Human Resources

28551 - Socio-Labour Policy I


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28551 - Socio-Labour Policy I
Faculty / School:
108 - Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo
Degree:
428 - Degree in Labour Relations and Human Resources
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The aim of this subject is for students to know and be competent to understand the basics of socio-labour policies as an instrument for the transformation of today's society,  managing them from the points of view of two different legal branches: Labour Law and Administrative Law .

These approaches and goals are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), so that the acquisition of the learning results of the subject will contribute to some extent to the achievement of the goals 1: End of poverty, 4: Quality Education. 5: Gender Equality. 8: Decent work and economic growth .10: Reduction of inequalities, 11: Sustainable Cities and Communities, 12: Responsible production and responsible consumption, 16: Peace, justice and solid institutions and 17: Alliances to Achieve Goals.

2. Learning results

  • Understand the relationship between the model derived from the economic Constitution, the formulation of labor policies by the public administration and their scope.
  • Analyze the competences and powers that legitimize the Administration to elaborate public social and labor policies.
  • Know the regulatory framework of social and labor policies and to be able to advise on the most appropriate measures to promote the  incorporation to employment.
  • Distinguish and relate the competences of the different administrations and entities that intervene in the management and intermediation of employment at their different territorial levels and to know and understand the legal regulation of their organisational and functional framework.
  • Be able to participate in the elaboration, design and implementation of public socio-labor policies.
  • Know, apply and manage the administrative mechanisms to promote social and labor policies.

3. Syllabus

Unit I. Labor and Social Security Law

1.- Social and labor policies in the European Union.

2.- Social and labor policies in Spain: strategies, plans and legislative developments.

3.- Social and labor policies for specific groups: the disabled, young people, women, the elderly, immigrants and the socially excluded.

Unit II. Administrative Law

1.- Spain as a Social State. Rights and guiding principles of social and economic policy in the Constitution of 1978 and in the Statute of Autonomy of Aragon of 2007. Distribution of competences in matters of social rights.

2.- Administrative intervention in society. Modalities of action of the PPAs: control, incentive, provision.

3.- Management or police activity. Authorization, responsible declaration and prior communication.

4.- Promotional or promotional activities. The grant.

5.- The rendering activity. Public services. Forms of management of public services.

4. Academic activities

The subject has 6 ECTS credits, which implies 150 hours of student work distributed in:

Master classes (T1): 30 hours

Theoretical-practical sessions in which the contents and fundamentals of the sujbect will be explained.

Problem solving and case studies (T2): 30 hours

Sessions to solve practical cases, readings and exercises proposed by the faculty.

In the area of Administrative Law, T6 activities will be carried out to complement the explanation of the theoretical contents of the program, deepening them from the perspective of the autonomous work of the students, under the supervision of the faculty.

Autonomous study and work of the student: 84 hours

Assessment tests. 6 hours

5. Assessment system

The following criteria will be used for the qualification in each of the areas:

Labor and Social Security Law:

The evaluable test corresponding to this Unit, in which the knowledge and competences acquired during the course will be assessed, will be held on the date indicated in the exam calendar and will consist of 5 questions related to the theoretical foundations acquired and the practical cases carried out during the course, students must present and reason about all the regulations to be considered in its resolution, within the framework of the social and labor policies contained in the program included in this Teaching Guide.      

Students will pass this Unit provided they score at least 5 out of 10.

Administrative Law: Students may be evaluated for the course according to a system of continuous evaluation that, in addition to requiring constant involvement throughout the semester in the development of the training activities proposed by the faculty, will allow them to take an exit exam at the end of the unit.

The liberatory test will consist of several short questions with limited space to answer. Students will pass the unit provided they score at least 5 out of 10. Part of the questions will deal with the contents of the Type 1 classes and will correspond to 80% of the final grade. Another part of the questions will be related to teaching activities Type 2 and Type 6, with 20% of the grade being given for the application of the content of the topics to situations related to the exercise of social rights.

Those who do not pass this system or opt for the single evaluation system, will take a final test on the date indicated in the examination calendar, which will have the opportunity to evaluate the knowledge and skills acquired during the year. This test will consist of an exam consisting of short questions on the theoretical contents and on the practices carried out during the year. The evaluation criteria are the same as those set forth for the continuous evaluation.

The final grade of the subject will consist of the average of the grades obtained in each of the areas.

 


Curso Académico: 2023/24

428 - Graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos

28551 - Políticas sociolaborales I


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28551 - Políticas sociolaborales I
Centro académico:
108 - Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo
Titulación:
428 - Graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Con la realización de esta asignatura se propone que el alumnado conozca y sea competente para comprender los fundamentos de las políticas sociolaborales como instrumento que son de transformación de la sociedad actual, gestionándolas desde los puntos de vista de dos ramas jurídicas diferentes: el Derecho del Trabajo y el Derecho Administrativo.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura contribuirá en cierta medida al logro de los objetivos 1: Fin de la pobreza, 4: Educación de calidad. 5: Igualdad de género. 8: Trabajo decente y crecimiento económico.10: Reducción de las desigualdades, 11: Ciudades y comunidades sostenibles, 12: Producción y consumo responsables, 16: Paz, justicia e instituciones sólidas y 17: Alianzas para lograr los objetivos.

2. Resultados de aprendizaje

  • Comprender la relación entre el modelo que se deriva de la Constitución económica, la formulación de políticas laborales por parte de la Administración pública y el alcance de las mismas.
  • Analizar las competencias y potestades que legitiman a la Administración para elaborar políticas públicas sociolaborales.
  • Conocer el marco normativo de las políticas sociolaborales y ser capaz de asesorar sobre las medidas más adecuadas para favorecer la incorporación al empleo.
  • Distinguir y relacionar las competencias de las distintas Administraciones y entidades que intervienen en la gestión e intermediación del empleo en sus diversos niveles territoriales y conocer y comprender la regulación jurídica de su marco organizativo y funcional.
  • Ser capaz de participar en la elaboración, diseño e implementación de políticas sociolaborales públicas.
  • Conocer, aplicar y gestionar los mecanismos administrativos de impulso a las políticas sociolaborales.

3. Programa de la asignatura

Unidad I. Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social 

1.- Las políticas sociolaborales en la Unión Europea.

2.- Las políticas sociolaborales en España: estrategias, planes y desarrollos legislativos.

3.- Las políticas sociolaborales de colectivos específicos: discapacitados, jóvenes, mujeres, mayores, inmigrantes y excluidos sociales.

Unidad II. Derecho Administrativo 

1.- España como Estado Social. Derechos y principios rectores de la política social y económica en la Constitución de 1978 y en el Estatuto de Autonomía de Aragón de 2007. Distribución competencial en materia de derechos sociales.

2.- La intervención administrativa en la sociedad. Modalidades de actuación de las AAPP: control, incentivo, prestación.

3.- La actividad de ordenación o policía. La autorización, la declaración responsable y la comunicación previa.

4.- La actividad promocional o de fomento. La subvención.

5.- La actividad prestacional. Los servicios públicos. Formas de gestión de los servicios públicos.

4. Actividades académicas

La asignatura tiene 6 créditos ECTS, lo que implica 150 horas de trabajo del estudiante distribuidas en:

Clases magistrales (T1): 30 horas

Sesiones teórico-prácticas en las que se explicarán los contenidos y fundamentos de la asignatura.

Resolución de problemas y casos (T2): 30 horas

Sesiones de resolución de casos prácticos, lecturas y ejercicios planteados por el profesorado.

En el área de Derecho Administrativo se llevarán a cabo actividades T6 que complementarán la explicación de los contenidos teóricos del programa, profundizando en ellos desde la perspectiva del trabajo autónomo de los estudiantes, bajo la tutela del profesorado.

 

Estudio y trabajo autónomo del estudiante: 84 horas

 

Pruebas de evaluación: 6 horas

5. Sistema de evaluación

Para la calificación en cada una de las áreas se atenderá a los siguientes criterios:

Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social:

La prueba evaluable correspondiente a esta Unidad en la que se tendrá ocasión de calificar los conocimientos y competencias adquiridos durante el curso, se realizará en la fecha señalada en el calendario de exámenes y constará de 5 preguntas relacionadas con los fundamentos teóricos adquiridos y los casos prácticos realizados durante el curso, debiendo los estudiantes presentar y razonar acerca de cuantas normativas deban ser consideradas en su resolución, en el marco de las políticas sociolaborales contenidas en el programa que consta en esta Guía docente. 

 

Los estudiantes superarán esta Unidad siempre que alcancen, como mínimo, 5 puntos sobre 10.

Derecho Administrativo: Los estudiantes podrán ser evaluados de la asignatura de acuerdo con un sistema de evaluación continua que, además de exigir una implicación constante lo largo del semestre en el desarrollo de las actividades formativas propuestas por el profesorado, les permitirá realizar una prueba liberatoria al término de la Unidad.

La prueba liberatoria constará de varias preguntas breves con espacio limitado para responder. Los estudiantes superarán la unidad siempre que alcancen, como mínimo, 5 puntos sobre 10. Parte de las preguntas versarán sobre los contenidos de las clases Tipo 1 y corresponderá al 80% de la nota final. Otra parte de las preguntas estará relacionada con las actividades docentes Tipo 2 y Tipo 6 valorando en un 20% de la nota la aplicación del contenido de los temas a situaciones relacionadas con el ejercicio de los derechos sociales.

Quienes no superen este sistema u opten por el sistema de evaluación única, realizarán en la fecha señalada en el calendario de exámenes una prueba final en la que se tendrá ocasión de evaluar los conocimientos y competencias adquiridas durante el curso. Esta prueba consistirá en un examen que constará de preguntas cortas sobre los contenidos teóricos y sobre las prácticas realizadas a lo largo del curso. Los criterios de evaluación son los mismos que los expuestos para la evaluación continua.

La calificación final de la asignatura consistirá en la media de las calificaciones obtenidas en cada una de las áreas.